Seelische Gesundheit im schulischen Setting: Impulse zur Lehrer/innengesundheit

Gesundheit von Schüler/innen ist bereits seit Jahrzehnten ein wichtiges Thema, in letzter Zeit rückt aber auch verstärkt die Gesundheit von Lehrpersonen ins Zentrum der Aufmerksamkeit. Der Lehrer/innenberuf ist dadurch charakterisiert,dass er ein hohes Maß an Flexibilität und Engagement erfordert. Lehrer/innen sind zudem konfrontiert mit steigenden Anforderungen und Belastungen, wie die veränderten Rollen in Bezug auf den Erziehungsauftrag, hohen Erwartungen von Seiten der Eltern und häufig auch mit belastendem Schüler/innenverhalten.

Der Fonds Gesundes Österreich und das bm:ukk wollen daher im Rahmen des Expert/ innenworkshops folgender Frage nachgehen: Was können Akteur/innen der Gesundheitsförderung, der Schulpsychologie und Bildungsberatung, Lehrpersonen, die Institution Schule sowie die Bildungs- und Berufspolitik tun, um Lehrer/innen in ihrem Arbeitsalltag zu stärken und die seelische Gesundheit der Lehrer/ innen zu erhalten und zu fördern?

Die drei Hauptreferate am Vormittag zeigen verschiedene Ansatzpunkte für eine positive Veränderung der Arbeitsbedingungen und des Umgangs mit Ressourcen und Belastungen von Lehrer/innen auf. In den Workshops am Nachmittag sind kurze Impulsreferate, ein ausführlicher Erfahrungsaustausch und die Konkretisierung von Umsetzungsmöglichkeiten in den folgenden Themenfeldern geplant: Konfliktmanagement, Schulentwicklung, Führung, Stressprävention, Gewalt in Schulen, Betriebliche Gesundheitsförderung und gesundheitsfördernde Lernprozesse.

Die Veranstaltung soll zum Wissenstransfer von Forschungsergebnissen in die Praxis beitragen, zum Austausch über Projekte, Programme und Strategien sowie zur Vernetzung von Akteur/innen im Bereich der Gesundheitsförderung und Prävention und Akteur/innen im Bereich des Schulwesens.