DYNAMIK IN TEAMS – Konstruktives Lernen

Lernen bzw. „erleben“ Sie, teamdynamische Prozesse erkennen und zu steuern, um Veränderungen und Entwicklungen in Gang zu setzen. Denn heutzutage werden wir in unserem (Berufs-)Alltag in der Gesundheitsförderung immer mehr gefordert, uns in immer wieder neue Gruppenkonstellationen einzufügen und diese aktiv und ertragreich zu gestalten. 

Erfahren Sie in diesem Seminar mehr: 

• Über individuelle Ziele und den Zielpool einer Gruppe und 
• die fünf Phasen des Gruppenprozesses. 

Und „erleben“ Sie die „bloße“ Theorie in der Praxis. Dabei bedienen wir uns unter anderem der Methode des konstruktiven Lernens bzw. der  „problem solving tasks“.

Im Rahmen des Seminars werden ein Team oder mehrere Gruppen mit Aufgaben konfrontiert, die zwar im ersten Moment sehr wenig mit den Arbeitsinhalten eines Unternehmens bzw. einer Organisation zu tun haben, sehr wohl jedoch mit systemimmanenten Strukturen und Hierarchien, zeitlichen Abläufen und typischen Situationen.

Ohne Druck und in dieser räumlichen und auch gedanklichen Entfernung zum „normalen Arbeitsalltag“ wird Traditionelles aufgebrochen. Kontraste motivieren und wecken Impulse für Veränderung, Mann/Frau handelt anders, experimentiert, probiert Neues aus.

Und plötzlich kommt das AHA-Erlebnis:  

„Ach, so funktioniert das, jetzt sehe ich die Zusammenhänge …!“

Damit ist Mann/Frau auch bereit für den Transfer, für die Übertragung des „Erlebten“ in das tägliche (Arbeits-)Leben. Und erst damit wird aus dem Erlebnis eine Erfahrung.