Lernstrategien nach neuesten Gehirnforschungen

Wir befinden uns in einer Zeit, in der Wissen und Information einen sehr großen Stellenwert einnehmen. Die Kinder sind einer Informationsflut der Medien ausgesetzt und konfrontieren damit Eltern und Lehrer/innen. Diesen vielen neuen HerausforderungensindKinderundJugendliche meist nicht gewachsen. Ihre Frustrationstoleranz istextremniedrig,dieAnzahlderKindermitLern- und Konzentrationsstörungen steigt, ebenso wie die der Verhaltensauffälligkeiten (ADS, Hyperaktivität, Legasthenie, Apathie, etc.). Dadurch ergeben sich auch vielfältige Anforderungen an die Personen, die an Schulen unterrichten.

Inhalte:

• Lernstrategien und ganzheitliche Lernmethoden mit allen Sinnen
• Informationen leicht speichern und abrufen können 
• Selbstvertrauen und Eigenverantwortung 
• Soziales Miteinander, Konzentration und Aufmerksamkeit, Konstellationen
  

Methoden:
Die Resonanzmethode® ist ein ganzheitliches Modell, das die wirksamsten Werkzeuge aus Superlearning, Hypnose, Logotherapie, Mentaltraining, systemischen Methoden, nlp sowie Erlebnispädagogik integriert und weiter entwickelt hat.

Ziele:

• Kinder zu ihren individuellen Bestleistungen und Lernstrategien führen und Freude an der persönlichen Bestleistung entdecken
• Erarbeiten eines modernen Mix an methodischen Möglichkeiten für das Integrieren von Lernstrategien im Unterricht (Stoff aufnehmen und abrufen) 
• Durch Begeisterung für das eigene Fach Konzentration und Motivation der Kinder für das Lernen fördern 
• Systeme erkennen und unterscheiden, was gegeben und unveränderbar ist bzw. wo es Spielraum für Veränderung und Förderung gibt 
• Kennenlernen des persönlichen Lern- und Lehrstiles 
• Sich selbst und Kinder zur Freude am Lernen begleiten 
• Kinder individuell fördern 
• Strategien für Kinder erlernen, mit denen diese die Schule spielend und erfolgreich meistern