Qualitätssicherung durch Selbstevaluation

Die Anforderungen an Sozial- und Gesundheitsprojekte steigen. Neue Projekte sollen nicht nur innovativ sein, sondern auch Qualität haben. Was aber ist Qualität, wie kann ich sie fördern und wie hängt dies mit Evaluation zusammen?

Eigentlich ist es das Normalste der Welt: Wer einen Plan fasst und ihn durchführt, der bewertet auch, welchen Erfolg er damit hat und versucht, aus etwaigen Fehlern zu lernen. Selbstevaluation bietet die Möglichkeit, Betroffene, MitarbeiterInnen und Verantwortliche von Projekten einzubinden. Wird dies wahrgenommen, erhöht sich die Eigenverantwortung und Selbstbestimmung aller Beteiligten. Dies ist eine wesentliche Voraussetzung für Empowerment.

Inhalte:
Anhand von konkreten Beispielen aus der Praxis erhalten Sie ein Grundverständnis von Selbstevaluation und konkrete Entscheidungshilfen für den Umgang mit Evaluation. Folgende Fragen werden beantwortet:

• Was ist Selbstevaluation und welche Evaluationsarten gibt es? (Selbst- vs. Fremdevaluation)
• Worauf ist bei Selbstevaluation zu achten? (Nutzenklärung, Zielklärung, Beurteilungskriterien, Dokumentation, Programmveränderung durch Evaluationsergebnisse)
• Was kann Mann/Frau evaluieren, was nicht? (Grenzen der Selbstevaluation)
• Was kostet Selbstevaluation?

Umsetzung:
Neben kurzen theoretischen Inputs werden die wesentlichen Inhalte interaktiv in Kleingruppen anhand von Praxisbeispielen erarbeitet. Sie haben die Möglichkeit, Ihre persönlichen Erfahrungen zum Thema einzubringen.