Evaluation gesundheitsfördernder Projekte und Veranstaltungen

Evaluation ist ein heute nicht mehr wegzudenkender Aspekt von Projekten: Sie verfolgt die Frage, ob Maßnahmen und Investitionen ihre Zielsetzungen erreichen. Evaluation kann dabei als Versuch bezeichnet werden, mit wissenschaftlichen Methoden den Erfolg oder auch Misserfolg angestrebter Absichten hinsichtlich ihrer Verwirklichung zu untersuchen und Schlussfolgerungen für die Fortsetzung weiterer einschlägiger Aktivitäten zu ziehen. Dabei darf der Ansatz nicht zu streng sein, sondern es muss auch Offenheit gegenüber unkonventionellen und innovativen Problem-lösungsansätzen herrschen, wodurch neue Lernmöglichkeiten eröffnet werden. Anhand der Standards der Deutschen Gesellschaft für Evaluation soll ein Rahmen geschaffen werden, der es erlaubt, sowohl Selbst- als auch Fremdevaluation in ihrer Angemessenheit einzuschätzen. Mit Blick auf den typischen Ablauf des so genannten „Forschungsprozesses“ werden die wichtigsten Aspekte für den Einsatz wissenschaftlicher Methoden vermittelt. Im Rahmen kleinerer (eigener) Fragestellungen sollen auch Möglichkeiten für den eigenen Einsatz wissenschaftlicher Instrumente kennen gelernt werden.

Zielgruppe: Mitarbeiter/innen gesundheitsfördernder Projekte.

Inhalte:

• Standards für die Evaluation
• Zielklärung in der Gesundheitsförderung: Projekt- vs. Evaluationsziele, Fern- vs. Nahziele
• Evaluation als „Begleitforschung“: Rigorosität von Evaluationsdesigns, Einsatz von quantitativen und qualitativen Methoden
• Prozess-, Ergebnis- und Transferevaluation
• Interne vs. externe Evaluation
• Ausgewählte Methoden selbst einsetzen

Methoden: Mix aus Vortrag und Übungen. In Abstimmung mit den Teilnehmer/innen können auch eigeneProjekte (Anträge, laufende bzw. abgeschlossene Maßnahmen) in die Übungen eingebautwerden.